Triển lãm khoa học gia đình

1.Mục tiêu

• Con lớn: chọn 2–4 thí nghiệm, làm áp phích 4 ô cho mỗi bàn, và tự giải thích cho ít nhất 2 người khách.
• Con nhỏ: làm lại một thí nghiệm đơn giản (thả vật nổi chìm, tưới mầm) cho khách xem.

2.Chuẩn bị (10 phút)

• Đồ của các thí nghiệm con chọn (chậu nổi chìm, cốc mầm, đèn pin, ván dốc…).
• Giấy to làm áp phích, bút sáp.
• Mời khách: ông bà, hàng xóm thân, hoặc gọi video với người thân ở xa.

3.Mở đầu (2 phút)

"Con là nhà khoa học nhỏ. Hôm nay con mở triển lãm để kể cho mọi người những gì con đã khám phá."

4.Hoạt động chính – Quan sát → Đoán → Thử → Kể lại

Con lớn (35–45 phút)

1. Con chọn 2–4 thí nghiệm thích nhất trong 11 tuần.
2. Mỗi thí nghiệm một áp phích 4 ô: câu hỏi – con đoán – con thử – kết quả.
3. Xếp các bàn theo sơ đồ triển lãm. Tập giới thiệu một lần với bố mẹ.
4. Khi khách đến: con mời khách đoán trước, rồi làm thí nghiệm, rồi giải thích kết quả.
5. Cuối buổi, hỏi khách: "Bác thích bàn nào nhất? Bác có câu hỏi gì không?"

Con nhỏ (10 phút)

1. Con nhỏ "phụ trách" bàn nổi – chìm hoặc bàn mầm: thả vật, tưới cây cho khách xem.
2. Khách vỗ tay cảm ơn con.

5.Câu hỏi trò chuyện

1. Khách hỏi câu gì làm con bất ngờ?
2. Thí nghiệm nào con giải thích tốt nhất?
3. Nếu làm triển lãm lần nữa, con muốn thêm thí nghiệm gì?

6.An toàn

• Bàn có nước: người lớn đứng cạnh suốt buổi, đổ nước ngay sau đó.
• Không chụp ảnh mặt con để đăng mạng; nếu muốn lưu, chụp áp phích và tay con.
• Mọi vật trong tầm với của con nhỏ phải to hơn lõi giấy vệ sinh.

7.Cho mẹ dạy (khi bố đi vắng)

8.Ôn lại

• Sau 1 ngày: con kể lại triển lãm cho người chưa đến.
• Sau 1 tháng: mở "sổ câu hỏi", chọn một câu mới để thử.

9.Nhật ký sau buổi

10.Nguồn và nhãn

• [Đã xác nhận] NGSS K–2 nhấn mạnh việc trẻ thu thập dữ liệu và trình bày, so sánh kết quả (NGSS).
• [Đánh giá chuyên môn] Triển lãm gia đình và áp phích 4 ô do daynentang.com thiết kế.