daynentang.com

Giá trị nhà mình · Tuần 1 · 1A

Bố mẹ chọn giá trị

Buổi bố mẹTuần 130 phút

Bản chưa dạy thử. Bài này đã soạn theo khung của khóa nhưng chưa được dạy thử trong gia đình. Nếu bạn dùng thử, hãy chia sẻ điều bạn gặp để chúng tôi sửa bài.

1.Mục tiêu

  • Bố mẹ viết ra 3–5 giá trị mà cả hai cùng đồng ý.
  • Mỗi giá trị có một câu ngắn mà con khoảng 7 tuổi nói lại được.

2.Chuẩn bị (5 phút)

  • In Phiếu giá trị (20 thẻ), mỗi người một bản. Không in được thì chép tay ra giấy.
  • Hai cây bút, một tờ giấy trắng.
  • Chọn giờ con đã ngủ. Tắt tivi, úp điện thoại.

3.Mở đầu (2 phút)

Mỗi người trả lời thầm một câu: "Khi con 25 tuổi, mình mong con là người thế nào?" Chưa nói ra vội.

Bốn bước chọn giá trị
Mỗi người tự nhớ và tự chọn trước, rồi mới so sánh và chốt 3–5 giá trị chung.
Phần chung của hai người
Giá trị cả hai cùng chọn là điểm bắt đầu. Giá trị khác nhau thì hỏi nhau "vì sao điều này quan trọng?"
Lời con hiểu
Mỗi giá trị có một câu ngắn mà con 7 tuổi nói lại được.

4.Hoạt động chính (25 phút)

  1. Nhớ lại (5 phút). Mỗi người kể một lần mình tự hào về gia đình. Người kia chỉ nghe, không bình luận.
  2. Tự chọn (5 phút). Mỗi người tự khoanh 5 thẻ trên phiếu của mình. Không nhìn phiếu người kia.
  3. So sánh (8 phút). Đặt hai phiếu cạnh nhau. Giá trị cả hai cùng chọn thì giữ. Giá trị chỉ một người chọn thì hỏi: "Vì sao điều này quan trọng với anh/em?"
  4. Chốt (4 phút). Giữ 3–5 giá trị. Ít hơn thì dễ nhớ hơn. Nếu nhà có con 2–3 tuổi, nên bắt đầu với 3.
  5. Đổi thành lời con hiểu (3 phút). Ví dụ: "Trách nhiệm" thành "Việc của mình, mình làm".
  6. Viết 3–5 giá trị và câu ngắn lên giấy. Dán ở chỗ chỉ bố mẹ thấy, chờ buổi cả nhà.

5.Câu hỏi bố mẹ hỏi nhau

  1. Giá trị nào mình đang sống tốt? Giá trị nào mình mới chỉ mong?
  2. Có giá trị nào bố mẹ mình (ông bà) truyền lại mà mình muốn giữ?
  3. Giá trị nào mình hay quên nhất khi mệt hoặc khi bực?

6.An toàn và ranh giới

  • Nếu hai người bất đồng gay gắt, dừng lại. Chỉ giữ giá trị chung, bàn tiếp tuần sau.
  • Giá trị là điều nhà mình muốn sống theo, không phải cái cớ để chê bai người khác.
  • Nếu trong nhà có bạo lực, an toàn đến trước. Gọi 113 khi nguy hiểm tức thì; trẻ em bị hại gọi 111.

7.Khi chỉ một người làm (bố đi vắng)

Mẹ chỉ cần: 1 phiếu giá trị, 1 cây bút, 20 phút. Có thể gọi video với bố.

  1. Phút 0–5. Mẹ tự khoanh 5 thẻ. Chụp phiếu gửi bố, bố cũng khoanh 5 thẻ trên phiếu của mình.
  2. Phút 5–15. Gọi video: so sánh hai phiếu, hỏi nhau "vì sao?", chốt 3–5 giá trị.
  3. Phút 15–20. Mẹ viết câu ngắn cho từng giá trị. Gửi bố đọc lại.

Nếu nhà chỉ có một bố hoặc một mẹ: tự chọn 3–5 giá trị là đủ. Có thể hỏi ý ông bà hoặc người cùng chăm con.

8.Ôn lại

  • Sau 1 ngày: mỗi người đọc lại danh sách. Còn đồng ý không?
  • Sau 1 tuần: mỗi người kể một lần mình đã sống đúng một giá trị trong tuần.

9.Nhật ký sau buổi

Bố mẹ đã chốt được gì
Điều gì khó
Cần sửa gì

10.Nguồn và nhãn

  • [Đã xác nhận] Nhóm nghiên cứu Making Caring Common (Harvard) khuyên bố mẹ tự xem lại giá trị mình thực sự đang truyền cho con (Making Caring Common, Harvard 2014).
  • [Đánh giá chuyên môn] Cách "tự chọn trước, so sánh sau" và phiếu 20 thẻ do daynentang.com thiết kế, chưa có nghiên cứu riêng.
  • [Suy luận] Chọn 3–5 giá trị thay vì nhiều hơn là để dễ nhớ; hướng dẫn CDC cho thấy trẻ nhỏ nhớ khoảng 2–3 luật một lúc.