daynentang.com

Gia đình 2–8 tuổi · Tuần 8 · T8

Anh hướng dẫn em

Mạch A – Thói quen (Ngón áp út)Tuần 8, buổi 120 phút

Bản chưa dạy thử. Bài này đã soạn theo khung của khóa nhưng chưa được dạy thử trong gia đình. Nếu bạn dùng thử, hãy chia sẻ điều bạn gặp để chúng tôi sửa bài.

1.Mục tiêu

  • Con lớn: hướng dẫn em một việc nhỏ theo 4 bước, không làm hộ, và khen em một điều cụ thể.
  • Con nhỏ: làm theo anh một bước (đặt một khối, cất một đồ).

2.Chuẩn bị (5 phút)

  • 6–8 khối Duplo to.
  • Sơ đồ 4 bước "Anh dạy em".
  • Một việc nhỏ để anh dạy: xếp tháp 3 khối, cất dép đúng đôi, tưới cây bằng cốc.

3.Mở đầu (2 phút)

"Hồi bé ai dạy con xếp khối? Hôm nay con làm thầy giáo nhỏ của em."

Bốn bước anh dạy em
Anh làm mẫu, làm cùng em, để em tự làm, rồi khen cụ thể.
Hai chiều cùng học
Khi anh dạy em, cả hai đều học. Anh chỉ hướng dẫn, người lớn vẫn trông em.
Tí anh hướng dẫn Tí em
Anh nói từng bước ngắn và chờ em làm.

4.Hoạt động chính

Hai con cùng làm (15 phút)

  1. Bố mẹ dạy con lớn 4 bước trên sơ đồ: làm mẫu – làm cùng – em làm, anh xem – khen cụ thể.
  2. Anh dạy em xếp tháp 3 khối. Anh nói câu ngắn: "Đặt khối đỏ xuống. Giờ khối vàng."
  3. Khi em làm sai, anh chờ và chỉ lại, không giành làm.
  4. Kết thúc, anh khen một điều cụ thể: "Em đặt khối thẳng lắm!"
  5. Bố mẹ khen anh: "Con chờ em kiên nhẫn quá."

Vai của bố mẹ: ngồi cạnh, chỉ giúp khi cả hai bế tắc. Bố mẹ vẫn là người trông em.

5.Câu hỏi trò chuyện

  1. Dạy em có khó không? Chỗ nào khó?
  2. Con học được gì khi làm thầy giáo?
  3. Lần sau con muốn dạy em việc gì?

6.An toàn

  • Anh không chịu trách nhiệm trông em; người lớn luôn ở cạnh.
  • Việc anh dạy phải an toàn cho em: không dao kéo, không nước nóng, không trèo cao.
  • Mọi vật trong tầm với của con nhỏ phải to hơn lõi giấy vệ sinh.

7.Cho mẹ dạy (khi bố đi vắng)

Mẹ chỉ cần: 6–8 khối Duplo, sơ đồ 4 bước. Tổng 15–20 phút.

  1. Phút 0–2 – Mở đầu. Hỏi con lớn: "Con muốn dạy em việc gì?"
  2. Phút 2–5 – Dạy anh. Mẹ chỉ 4 bước trên sơ đồ.
  3. Phút 5–15 – Anh dạy em. Mẹ ngồi cạnh, không xen vào trừ khi cần.
  4. Phút 15–18 – Khen. Anh khen em một điều; mẹ khen anh một điều.

Nếu anh mất kiên nhẫn: đổi sang việc dễ hơn hoặc dừng. Không ép anh phải dạy em.

Nhắn bố 1 câu: việc anh đã dạy em.

8.Ôn lại

  • Sau 1 ngày: để anh dạy em một việc nhỏ trong sinh hoạt (cất dép đúng đôi).
  • Sau 1 tuần: đổi vai: em "dạy" anh một trò của em.

9.Nhật ký sau buổi

Con làm được gì
Con thích gì
Cần sửa gì

10.Nguồn và nhãn

  • [Đã xác nhận] Quan sát 39 gia đình ở Canada có con khoảng 4 và 6 tuổi: anh chị em dạy nhau một cách tự nhiên, thường xuyên; anh chị hay dạy cách làm, em hay hỏi khái niệm (Howe et al., Journal of Cognition and Development; ScienceDaily).
  • [Đánh giá chuyên môn] Bốn bước "làm mẫu – làm cùng – tự làm – khen" là trình tự hướng dẫn phổ biến trong giảng dạy; daynentang.com rút gọn cho trẻ.

daynentang.com · CC BY-NC-SA 4.0 · Cập nhật 28/10/2026