Soạn nội quy nhà mình

1.Mục tiêu

• Bố mẹ có bảng nội quy 3–5 điều; nhà có con 2–4 tuổi thì bắt đầu với 2–3 điều.
• Mỗi điều có: giá trị gốc, câu nói điều cần làm, lời khen, và một hậu quả nhỏ báo trước.
• Mọi người lớn chăm con đều biết bảng này.

2.Chuẩn bị (5 phút)

• Bảng "Nội quy" trong Phiếu giá trị.
• Danh sách giá trị và bảng việc làm tuần 2.
• Ghi lại 3 việc trong nhà hay gây cãi nhau nhất.

3.Mở đầu (2 phút)

Hỏi nhau: "Câu nào mình nói với con nhiều nhất mỗi ngày?" Câu đó thường gợi ý luật nhà mình đang thiếu.

4.Hoạt động chính (25 phút)

1. Chọn việc (5 phút). Từ 3 việc hay gây cãi nhau, chọn 2–3 việc quan trọng nhất. Mỗi việc nối với một giá trị.
2. Nói điều cần làm (7 phút). Đổi "Không đánh em" thành "Tay nhẹ nhàng với em". Đổi "Không bừa bộn" thành "Chơi xong, cất về rổ".
3. Lời khen (3 phút). Mỗi luật một câu khen ngay khi con làm đúng.
4. Hậu quả nhỏ (7 phút). Hậu quả ngắn, liên quan, báo trước. Ví dụ: ném đồ chơi thì đồ chơi đó "nghỉ" đến bữa tối. Áp dụng giống nhau dù con cố ý hay quên.
5. Người lớn thống nhất (3 phút). Ai sẽ nói với ông bà, người giúp việc? Bố mẹ cũng theo nội quy, ví dụ "nói nhỏ trong nhà".

5.Câu hỏi bố mẹ hỏi nhau

1. Luật nào mình đặt ra vì giá trị, luật nào chỉ vì mình mệt?
2. Hậu quả nào mình chắc chắn làm được, kể cả khi mệt?
3. Khi một người đã nói hậu quả, người kia có ủng hộ không?

6.An toàn và ranh giới

• Không đánh, không dọa bỏ rơi, không phạt nhịn ăn. Đánh đòn không có lợi ích nào và gây hại cho trẻ (WHO 2026).
• Hậu quả không làm con xấu hổ trước người khác và không kéo dài nhiều ngày.
• Luật về an toàn (ổ điện, đường phố, nước) thì không bàn lượng: người lớn giữ con ngay, giải thích sau.

7.Khi chỉ một người làm (bố đi vắng)

8.Ôn lại

• Sau 1 ngày: mỗi người nói lại các luật mà không nhìn giấy.
• Sau 1 tuần: luật nào con theo được? Luật nào khó? Có cần bớt một luật không?

9.Nhật ký sau buổi

10.Nguồn và nhãn

• [Đã xác nhận] CDC khuyên với trẻ 2–4 tuổi: giữ 2–3 luật một lúc, nói rõ hành vi muốn thấy, hợp tuổi, mọi người chăm con dùng cùng luật, khen cụ thể khi con theo luật, dán bảng luật có hình (CDC – Creating Rules).
• [Đã xác nhận] Đánh đòn gây hại sức khỏe thể chất và tinh thần của trẻ, làm hành vi xấu tăng lên theo thời gian và không có kết quả tích cực nào (WHO 2026).
• [Đánh giá chuyên môn] Công thức "giá trị – luật – khen – hậu quả" do daynentang.com ghép lại từ các nguồn trên.